Hàn Quốc đẩy mạnh sử dụng sách giáo khoa AI trong trường học

Khoảng 30% số trường tiểu học tại Hàn Quốc hiện đang sử dụng sách giáo khoa AI dù vẫn còn nhiều tranh cãi về tính hiệu quả của công cụ này. Theo dữ liệu từ cuộc khảo sát hơn 11.900 trường tiểu học và trung học trên cả nước, sách giáo khoa AI được sử dụng chủ yếu trong môn tiếng Anh và Toán lớp 3. Ở bậc trung học cơ sở, tỷ lệ này dao động từ 26,1% đến 26,9%, trong khi ở lớp 10 trung học phổ thông, con số giảm xuống còn khoảng 24%.

Bộ Giáo dục Hàn Quốc đã lên kế hoạch triển khai sách giáo khoa AI nhằm cá nhân hóa việc học, sử dụng qua các ứng dụng trên máy tính bảng. Từ tháng 3/2025, chương trình bắt đầu thí điểm tại một số trường công với ba môn học chính. Mục tiêu của chính phủ là đến năm 2028, sách giáo khoa AI sẽ được áp dụng rộng rãi ở hầu hết các môn học, ngoại trừ mỹ thuật, âm nhạc, thể dục và đạo đức. Bộ trưởng Giáo dục Lee Ju-ho kỳ vọng công nghệ này sẽ giúp học sinh học tập tích cực hơn, từ đó giảm tình trạng bỏ học.

Ảnh: Yonhap

Tuy nhiên, nhiều chuyên gia và giáo viên tỏ ra lo ngại về sự sẵn sàng của hệ thống giáo dục. Theo một khảo sát, 98,5% giáo viên tham gia cho biết họ chưa được chuẩn bị đầy đủ để triển khai công nghệ này. Một số ý kiến cho rằng sách giáo khoa AI có thể làm tăng gánh nặng cho giáo viên khi phải hỗ trợ kỹ thuật cho học sinh. Ngoài ra, nhiều nhà nghiên cứu nhận định công nghệ này chưa phù hợp với học sinh tiểu học vì lứa tuổi này cần phát triển cảm xúc và tư duy trực quan, điều mà AI chưa thể thay thế.

Dù còn nhiều ý kiến trái chiều, một số chuyên gia đánh giá việc áp dụng AI ở bậc trung học có thể mang lại lợi ích nhất định. AI có thể hỗ trợ học sinh trong các bài tập lặp lại để củng cố kiến thức và giúp giáo viên sử dụng công nghệ một cách hiệu quả nếu được thiết kế hợp lý. Trong thời gian tới, sự thành công của sách giáo khoa AI sẽ phụ thuộc vào cách hệ thống giáo dục Hàn Quốc thích nghi và phát triển chương trình giảng dạy phù hợp.